Campanha “Miúdos a Votos” do 5º BL-C

 No âmbito da iniciativa "Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?", um grupo de alunas do 5.º BL-C desenvolveu uma campanha dedicada ao livro "Coelho Versus Macaco", de Jamie Smart. As alunas envolveram‑se ativamente na divulgação da obra, criando cartazes e produzindo marcadores de livros originais para oferecer à comunidade escolar.

A atividade permitiu reforçar competências de leitura, comunicação e cidadania, promovendo a troca de opiniões e o entusiasmo pelos livros. Todo o processo foi apoiado e orientado pela professora de Português, Cidália David, que acompanhou as diferentes fases da campanha. O trabalho destacou‑se pela criatividade e dedicação das alunas, constituindo um excelente exemplo de participação na promoção da leitura.

Campanha “Miúdos a Votos”: 5.º BL-C promove "Bia e o Unicórnio"

No âmbito da iniciativa "Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?", um grupo de alunas do 5.º BL-C dinamizou uma campanha dedicada ao livro Bia e o Unicórnio, de Dana Simpson, . As alunas participaram com entusiasmo na divulgação da obra, criando cartazes e elaborando marcadores de livros criativos para oferecer à comunidade escolar.

A atividade contribuiu para o desenvolvimento de competências de leitura, comunicação e cidadania, incentivando a partilha de opiniões e o gosto pelos livros. 

Todo o processo foi motivado e orientado pela professora de Português, Cidália David, que acompanhou as alunas nas diferentes etapas da campanha.

Campanha “Miúdos a Votos”: 5.º BL-B promove "Homem-Cão"

No âmbito da iniciativa "Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?", um grupo de alunas da turma do 5.º BL-B dinamizou uma campanha dedicada ao livro "Homem-Cão", de Dav Pilkey. As alunos envolveram-se com entusiasmo na promoção da obra, criando cartazes e partilhando marcadores de livros junto da comunidade escolar.

A atividade permitiu desenvolver competências de leitura, comunicação e cidadania, incentivando a expressão de opiniões e o gosto pelos livros. Todo o processo foi motivado e orientado pela professora de Português, Cidália David, que acompanhou as alunas nas diferentes etapas da campanha.

Campanha do 6º BL-B - Miúdos a Votos"

No âmbito da iniciativa "Miúdos a Votos" e com orientação da Professora Patrícia Guerreiro, os alunos do 6.ºBL-B dinamizaram uma animada campanha de promoção da obra "Avozinha Gângster", de David Walliams.

Com grande criatividade, os alunos vestiram-se a rigor e incorporaram o espírito irreverente e divertido da história. Entre adereços originais e muita boa disposição, percorreram a escola, apelando ao voto nesta obra.

A campanha decorreu com entusiasmo contagiante, despertando a curiosidade e o interesse de toda a comunidade escolar, e mostrando como a leitura pode ser simultaneamente divertida e emocionante.

Campanha do 6º BL-A - "Miúdos a Votos"

No âmbito da iniciativa "Miúdos a Votos" e com a orientaç\ao da Professora Patrícia Guerreiro, os alunos do 6.ºBL-A dinamizaram uma entusiástica campanha de promoção da obra "Harry Potter e a Pedra Filosofal", de J. K. Rowling.

Vestidos a rigor, com capas, varinhas mágicas e gravatas inspiradas no universo de Hogwarts, os alunos deram vida às personagens e ao mundo mágico do livro. Com muita energia e criatividade, percorreram a escola, apelando ao voto nesta obra e partilhando as razões pelas quais merece ser escolhida.

A campanha decorreu com grande animação, conquistando a atenção de toda a comunidade escolar e mostrando que a leitura pode ser vivida de forma divertida e envolvente.

Livros dos "Miúdos a Votos"

A Biblioteca Escolar passou a contar com um novo ponto de destaque: um expositor dedicado aos livros que integram as listagens do “Miúdos a Votos” para os 2.º e 3.º ciclos. Organizado pela Andreia Palma, da equipa da BE, este espaço reúne, num só local, várias das obras que os alunos poderão conhecer melhor antes de participarem na votação nacional.

O expositor pretende facilitar o contacto direto com os livros em concurso, incentivar a curiosidade e apoiar escolhas mais informadas. Ao folhearem as obras, os alunos têm a oportunidade de descobrir novas histórias, autores e géneros literários, tornando o processo de votação mais consciente e envolvente.

A iniciativa reforça o compromisso da Biblioteca Escolar em promover a leitura e dar voz às preferências dos jovens leitores, transformando cada visita num convite à descoberta.