A Professora Carmina Ribeiro desenvolveu com os alunos do 6.º ano o projeto “Memórias que Não se Apagam”. Através da leitura da obra "O avô tem uma borracha na cabeça", os alunos refletiram sobre a importância da memória, da identidade e da preservação do património cultural.
O grupo de alunos estrangeiros participou na atividade “A mesma língua a várias vozes”, no âmbito da iniciativa “Latitudes da Língua Portuguesa”, promovida pela RBE para assinalar o Dia Mundial da Língua Portuguesa.
A partir da lengalenga tradicional “O Casamento da Franga”, foi gravado um podcast para enviar à Escola de Armamar, parceira nesta iniciativa da RBE. Ao longo da gravação ouviram-se diferentes sotaques, ritmos e formas de dizer a mesma língua.
Foi um momento divertido e enriquecedor, que mostrou como a língua portuguesa ganha vida através da diversidade cultural de quem a fala.
Foi atribuido à aluna Cereja Cruz, da turma 6.º BL-B, o Prémio de Melhor Leitora, como reconhecimento do seu empenho, dedicação e entusiasmo pela leitura ao longo do 3.º período letivo.
Esta distinção tem como objetivo valorizar os hábitos de leitura e incentivar todos os alunos a descobrirem o gosto por ler, reforçando o papel da Biblioteca Escolar na promoção da leitura e do conhecimento.
No âmbito da iniciativa "Latitudes da Língua Portuguesa" da Rede de Bibliotecas Escolares, realizámos uma partilha com a Escola de Armamar dedicada às expressões lociais/regionalismos.
Na atividade "Nós por cá dizemos...", os alunos deram a conhecer expressões e palavras características das suas regiões, descobrindo a riqueza e a diversidade da língua portuguesa.
Foi um momento de aprendizagem e convívio que valorizou o património linguístico local.
No dia 2 de junho, a Professora Luísa Carreira promoveu um Concurso de Leitura em Várias Línguas destinado aos alunos do 3.º ciclo.
Os participantes aderiram com grande entusiasmo ao concurso, realizando leituras em voz alta de textos em português e inglês. Durante as suas prestações, evidenciaram dedicação, expressividade e segurança na leitura.
Esta iniciativa permitiu destacar a importância da leitura em diferentes idiomas, estimular o interesse pelos livros e contribuir para o desenvolvimento das competências linguísticas dos alunos, essenciais para o seu percurso académico e pessoal.
A Professora Alice Inácio dinamizou, com os alunos do 3.º/4º ano, o projeto “O Mundo em Diferentes Perspetivas”, a partir da exploração do livro "Selva", de Marina Gilbert.
O projeto começou com a observação do livro, desafiando os alunos a interpretar imagens, recontar a história e refletir sobre a intenção comunicativa não verbal. Incluiu ainda a observação de elementos naturais e padrões, incentivando os alunos a perceber que a realidade pode ser vista de formas diferentes — “nem tudo o que parece é”.
Por fim, os alunos criaram as suas próprias histórias, dando origem a um livro digital, integrando texto e imagem. Esta atividade promoveu competências de leitura, expressão oral e escrita, pensamento crítico e criatividade, reforçando o papel da Biblioteca Escolar como espaço de aprendizagem significativa e desenvolvimento das literacias.
https://www.rbe.mec.pt/np4/file/1194/top_2026.webp
A nível nacional, os três livros mais votados em cada ciclo foram:
1.º Não Abras Este Livro (13,6% dos votos)
2.º Coelho vs. Macaco (11,9% dos votos)
3.º Trincas: O Monstro dos Livros (8,7% dos votos)
1.º Avozinha Gângster (11,5% dos votos)
2.º Harry Potter e a Pedra Filosofal (8,7% dos votos)
3.º O Diário de um Banana 1 (8,6% dos votos)
1.º A Criada (13,9% dos votos)
2.º Avozinha Gângster (10,7% dos votos)
3.º O Rapaz do Pijama às Riscas (8,6% dos votos)
