Descobre a Vida Marinha na BE!

 Durante a Semana da Leitura, na Biblioteca Escolar está patente uma exposição de trabalhos dos alunos do 5.º ano, sobre a vida marinha, realizados na disciplina de Educação Visual com a Professora Sónia Fernandes. 

A exposição destaca espécies incríveis como tartarugas e cavalos-marinhos, com curiosidades como o facto do cavalo-marinho macho cuidar da incubação dos ovos na Ria Formosa, a maior comunidade do mundo desta espécie.

Os trabalhos alertam ainda para os perigos que estas espécies enfrentam e reforçam a importância de proteger o nosso planeta. Uma ótima forma de unir leitura, ciência e cidadania pelo desenvolvimento sustentável!

Peddy Paper de Matemática

 No âmbito da comemoração do "Dia da Matemática", e em articulação com a Biblioteca Escolar, o grupo disciplinar de Matemática do 2.º ciclo dinamizou um Peddy Paper dirigido aos alunos do 5.º e 6.º anos de escolaridade. 

Disfarçados de "Agentes Matemáticos", os participantes foram desafiados a cumprir uma missão especial: recuperar uma fórmula secreta roubada por um "Agente Vilão". Ao longo do percurso, os alunos participaram em diversas atividades que estimularam o pensamento crítico e a criatividade, incluindo jogos de estratégia, desafios de raciocínio e lógica, percursos orientados, experiências com realidade aumentada e descodificação de códigos binários.         

A iniciativa proporcionou momentos de aprendizagem dinâmica e colaborativa, incentivando o gosto pela Matemática de forma lúdica, envolvente e significativa.

Semana da Leitura: Encarregado de Educação dinamiza leitura na Biblioteca Escolar

 No âmbito da Semana da Leitura, a Biblioteca Escolar recebeu a visita de um encarregado de educação de uma aluna do 4.º ano. A sessão contou com a leitura da história "Os Pandas que Prometeram", que despertou o interesse e a atenção de todos.

Esta iniciativa reforçou a ligação entre a BE e a família, promovendo o gosto pela leitura e evidenciando a importância da participação dos encarregados de educação na vida escolar dos alunos.

Ato eleitoral dos "Miúdos a Votos"

No dia 23 de março, decorreram as eleições da iniciativa “Miúdos a Votos”, na biblioteca escolar. Durante a manhã, os alunos votaram nos seus livros favoritos, vivenciando a responsabilidade do voto. 

A atividade promoveu não só o gosto pela leitura, mas também o entendimento da cidadania e da importância da participação democrática.

Campanha “Miúdos a Votos” do 5º BL-C

 No âmbito da iniciativa "Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?", um grupo de alunas do 5.º BL-C desenvolveu uma campanha dedicada ao livro "Coelho Versus Macaco", de Jamie Smart. As alunas envolveram‑se ativamente na divulgação da obra, criando cartazes e produzindo marcadores de livros originais para oferecer à comunidade escolar.

A atividade permitiu reforçar competências de leitura, comunicação e cidadania, promovendo a troca de opiniões e o entusiasmo pelos livros. Todo o processo foi apoiado e orientado pela professora de Português, Cidália David, que acompanhou as diferentes fases da campanha. O trabalho destacou‑se pela criatividade e dedicação das alunas, constituindo um excelente exemplo de participação na promoção da leitura.

Campanha “Miúdos a Votos”: 5.º BL-C promove "Bia e o Unicórnio"

No âmbito da iniciativa "Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?", um grupo de alunas do 5.º BL-C dinamizou uma campanha dedicada ao livro Bia e o Unicórnio, de Dana Simpson, . As alunas participaram com entusiasmo na divulgação da obra, criando cartazes e elaborando marcadores de livros criativos para oferecer à comunidade escolar.

A atividade contribuiu para o desenvolvimento de competências de leitura, comunicação e cidadania, incentivando a partilha de opiniões e o gosto pelos livros. 

Todo o processo foi motivado e orientado pela professora de Português, Cidália David, que acompanhou as alunas nas diferentes etapas da campanha.

Campanha “Miúdos a Votos”: 5.º BL-B promove "Homem-Cão"

No âmbito da iniciativa "Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?", um grupo de alunas da turma do 5.º BL-B dinamizou uma campanha dedicada ao livro "Homem-Cão", de Dav Pilkey. As alunos envolveram-se com entusiasmo na promoção da obra, criando cartazes e partilhando marcadores de livros junto da comunidade escolar.

A atividade permitiu desenvolver competências de leitura, comunicação e cidadania, incentivando a expressão de opiniões e o gosto pelos livros. Todo o processo foi motivado e orientado pela professora de Português, Cidália David, que acompanhou as alunas nas diferentes etapas da campanha.