Semanalmente, na BE, a professora Susana Morgado dinamiza aulas de robótica dirigidas aos alunos do 3.º ano. Estas sessões permitem aos alunos desenvolver o pensamento lógico, a criatividade e o trabalho em equipa, enquanto exploram as bases da programação e da tecnologia.
No âmbito da promoção da leitura e da educação emocional, a professora Cidália David dinamizou uma atividade para os alunos do 3º ano, com a história "O Fio Invisível", de Míriam Tirado.
Depois de uma breve conversa sobre os sentimentos e ligações afetivas, os alunos ouviram uma canção sobre as emoções e no final receberam um coração, como símbolo dos laços invisíveis que nos unem a quem mais gostamos.
Os professores Cidália David e Luís Antunes dinamizaram, para as turmas do 5.º ano, a atividade “O Futuro das Histórias”, proposta pela Rede de Bibliotecas Escolares para comemorar o Mês Internacional da Biblioteca Escolar 2025, dedicado ao tema “Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias”.
Ontem, a Biblioteca Escolar recebeu a escritora Bru Junça para uma sessão de contos, dirigida aos alunos do 2.º ciclo, promovida pela Biblioteca Municipal de Loulé. A atividade permitiu aos alunos conhecer o trabalho da autora e reforçar o gosto pela leitura e pelas histórias.
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Encontra-se patente na Biblioteca Escolar uma exposição de autorretratos realizados pelos alunos do 5.º ano, nas aulas de Educação Visual, sob a orientação da professora Sónia Fernandes.
Estes trabalhos foram desenvolvidos no âmbito da atividade diagnóstica inicial do ano letivo, na qual os alunos exploraram a sua expressão pessoal e criatividade.
A professora bibliotecária promoveu uma atividade, para os alunos do 2.º ano, com a obra “A Melhor Sopa do Mundo”.
Após a audição da história, seguiu-se um debate sobre o que constitui uma alimentação equilibrada. Em seguida, cada criança pintou a sua própria panela de sopa, preenchendo-a com colagens dos ingredientes mencionados na narrativa. Para finalizar, os alunos divertiram-se a resolver uma sopa de letras alusiva ao tema da sessão.
No âmbito da comemoração do Dia Mundial da Alimentação, a professora bibliotecária dinamizou uma atividade de articulação com o currículo do 4.º ano, no domínio de Estudo do Meio — tema: sistema digestivo.
A sessão teve início com o visionamento da história "A Fuga da Ervilha", da autoria de Pedro Seromenho, que encantou os alunos com a sua narrativa divertida e educativa sobre o "caminho da digestão" no corpo humano. Para consolidar os conhecimentos adquiridos, os alunos participaram em jogos interativos na plataforma digital Wordwall, explorando de forma lúdica o funcionamento do sistema digestivo.
No âmbito do Domínio de Autonomia Curricular (DAC) do 1.º ano, a professora bibliotecária dinamizou uma atividade em articulação com a sala de aula, tendo como ponto de partida a história "A Ovelha Curiosa". A sessão consistiu na audição da história através de um vídeo no YouTube e na realização de uma atividade de expressão plástica.
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Na semana passada, a Professora Luísa Carreira organizou uma atividade para comemorar o Dia do Professor. Os alunos participaram num concurso divertido onde tentaram identificar os professores a partir de fotos de infância e adolescência.
Na sala de professores, uma máquina de escrever exibiu uma mensagem inspiradora que homenageava o papel dos docentes, destacando a sua dedicação e impacto na vida dos alunos:
"Ensinar é escrever nas vidas dos alunos, linha a linha, como outrora se fazia numa máquina de escrever. Cada tecla, cada gesto, exigia atenção, paciência e cuidado — tal como o trabalho diário de um professor. Hoje, as ferramentas mudaram, mas a missão mantém-se: ajudar a formar mentes, abrir horizontes e deixar marcas que perdurem no tempo. Parabéns, professores, pela coragem e pela dedicação incansável!" - Luísa Carreira
A Professora Carmina Ribeiro realizou uma atividade dirigida à turma do 4.º ano, enquadrada no Círculo de Livros de Bem-Estar. A sessão teve como ponto de partida a leitura do livro “Tu Vais Ser Aquilo que Quiseres Ser”, de Sandra Alonso.
Através da leitura e da reflexão partilhada, os alunos foram convidados a pensar sobre os seus próprios talentos e objetivos, valorizando a importância de acreditar em si mesmos.
No âmbito da comemoração do Dia Mundial do Animal, a professora do 1.º A contactou a Associação de Defesa e Proteção dos Animais Abandonados – Coração 100 Dono localizada no Serro da Goldra, perto de Loulé.
Este contacto surgiu da importância de realizar, mais uma vez, uma ação de sensibilização sobre os animais, os seus direitos e a sua relevância para o equilíbrio do planeta. A ação teve lugar no dia 8 de outubro e contou com o envolvimento e entusiasmo dos alunos.
Foi ainda angariada uma generosa quantidade de alimentos, que reverteu a favor da Associação, graças à pronta colaboração e solidariedade dos Encarregados de Educação.
A turma do 3.º e 4.º ano participou numa atividade dinamizada pela professora Florbela Rodrigues, centrada na história “A Joia Interior”. A sessão começou com a visualização de excertos do filme “Divertidamente”, que ajudou os alunos a refletir sobre as emoções e a importância de reconhecer o que sentimos.
Em seguida, exploraram o livro “A Joia Interior”, descobrindo a mensagem de que todos temos dentro de nós algo valioso que nos torna únicos. A atividade permitiu momentos de partilha, reflexão e diálogo sobre o autoconhecimento e o bem-estar emocional, temas essenciais trabalhados na Biblioteca Escolar.
A professora bibliotecária realizou a formação de utilizadores com as quatro turmas do 5.º ano, envolvendo 71 alunos.
As sessões permitiram conhecer melhor o funcionamento da Biblioteca Escolar, os seus serviços e recursos, bem como o Blogue da BE e o Tagpacker.
No final, os alunos participaram numa atividade prática, procurando livros nas estantes a partir das cotas fornecidas, aplicando de forma divertida o que aprenderam sobre a organização da biblioteca.
Uma atividade essencial para ajudar os novos utilizadores a tirar o máximo partido da BE!
A turma do 3.º ano participou numa sessão de leitura com a história “A Mãe Está Sempre Comigo Quando Chegam os Trovões”, dinamizada pelo professor Luís Antunes.
Através desta leitura, os alunos refletiram sobre o medo e descobriram como o carinho e a presença de quem mais amamos podem trazer segurança e tranquilidade. Foi um momento de partilha que reforçou a importância do bem-estar emocional e do apoio afetivo no crescimento de cada criança.
A professora bibliotecária realizou uma atividade com os alunos da sala 2 do pré-escolar. A sessão começou com a leitura da história “O Monstro das Cores”, que ajudou as crianças a identificar e compreender melhor as diferentes emoções.
Depois, os alunos participaram numa atividade prática com o kit pedagógico “Eu descubro as emoções”, onde puderam explorar, de forma divertida, os sentimentos que fazem parte do dia a dia.
Esta iniciativa enquadrou-se no âmbito do lema transversal da RBE que destaca a biblioteca escolar como um espaço onde a preocupação com o bem-estar está sempre presente.
A Biblioteca Escolar recebeu os alunos do 1º ano para uma sessão de formação de utilizadores, orientada pela professora bibliotecária, onde foram apresentados os principais serviços e regras da BE. De seguida, os alunos participaram na hora do conto com a história “Amor Monstro”, uma leitura que trouxe mensagens de ternura, amizade e aceitação.
As atividades da Biblioteca Escolar começaram com os alunos da sala 1 do pré-escolar. Realizámos sessões de leitura com histórias que ajudaram a refletir sobre as emoções, a importância das ligações afetivas e o valor que cada um traz dentro de si.
Com a educadora, os alunos ouviram a história “O Monstro das Cores”, que ajudou a falar sobre as emoções e com a professora bibliotecária conheceram a história “Amor Monstro”, que trouxe mensagens de ternura e amizade.
Para consolidar a experiência, os alunos realizaram uma atividade de expressão plástica orientada pela educadora, em sala de aula, e uma atividade interativa na ferramenta digital Worldwall, na Biblioteca Escolar.
No dia 4 e junho, a Biblioteca Escolar acolheu uma atividade de escrita criativa dinamizada pela professora de Português, Alice Inácio, com as turmas do 8.º ano. Os alunos foram desafiados a dar asas à imaginação e a criar textos originais, revelando grande criatividade, sensibilidade e domínio da linguagem.
Os trabalhos foram avaliados por um júri constituído por quatro elementos: D. Dália Rosa; D. Vera Carmo e as alunas Diana Rua e Nádia Apolónia, do 9º BL-D.
Foram distinguidos os três melhores textos, que se destacaram pela originalidade, coesão e qualidade expressiva: Fábio Geada, do 8º BL-B (1º lugar); Patrick Patraus do 8º BL-B (2º lugar) e Luana Lima do 8º BL-D (3º lugar).
Parabéns a todos os participantes e, em especial, aos autores dos textos premiados!
Ao longo do ano letivo, a equipa da Biblioteca Escolar lançou diversos desafios de Matemática e de Português, com o objetivo de estimular o raciocínio e o gosto pela aprendizagem.
É com grande satisfação que anunciamos que os alunos que acertaram nos desafios ao longo do ano letivo foram distinguidos pelo seu mérito e dedicação.
Parabéns a todos os participantes e, em especial, aos vencedores!
No âmbito da promoção da leitura e do desenvolvimento de competências orais e sociais, os alunos do 6.º BL-C, orientados pela Professora Cidália David, prepararam e realizaram uma sessão de leitura expressiva da história "Os Músicos de Bremen", destinada à turma do 2.º ano.
Com entusiasmo e empenho, os alunos mais velhos deram vida às personagens do conto dos Irmãos Grimm, utilizando entoação, expressividade para cativar os mais novos.
A atividade decorreu na Biblioteca Escolar, promovendo o gosto pela leitura, o convívio entre ciclos e o espírito de entreajuda. No final, houve tempo para uma breve conversa sobre a moral da história e uma pequena atividade lúdica com os alunos do 2.º ano, que responderam com entusiasmo.
No dia 9 de junho, a peça de teatro de fantoches “O Menino que Não Gostava de Sopa” cativou a atenção e o interesse dos alunos do pré-escolar e do 2º ano da Escola Básica Professor Doutor Aníbal Cavaco Silva. A iniciativa, promovida pelas professoras Luísa Carreira e Paula Filipe, teve como objetivo sensibilizar as crianças para a importância de uma alimentação saudável, rica em vegetais, que se pode concretizar com a inclusão de sopa numa refeição.
A história, escrita e adaptada pelas próprias professoras, foi apresentada através de fantoches criados por elas, proporcionando uma experiência lúdica e educativa. Os alunos mostraram-se entusiasmados e colaboraram ativamente, reforçando a mensagem sobre a importância de incluir vegetais na alimentação diária.
No âmbito da celebração do Dia de Portugal, os alunos do 5º BL-B participaram, na Biblioteca Escolar, numa atividade dedicada a Luís de Camões.
A sessão começou com o visionamento de uma animação sobre a biografia do poeta, seguida do preenchimento de uma ficha de compreensão, que permitiu consolidar os principais momentos da sua vida e obra.
Para terminar, os alunos deram asas à criatividade com a pintura e construção de um boneco Camões em 3D, unindo a expressão artística ao conhecimento literário.
Uma atividade divertida e educativa que aproximou os alunos da figura marcante de um dos maiores nomes da literatura portuguesa!
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A convite da Biblioteca Municipal, a escritora Carla Maia de Almeida esteve na nossa Biblioteca Escolar para um encontro com os alunos do 3.º ciclo.
A autora partilhou momentos marcantes da sua infância, que a inspiraram a escrever e falou sobre o seu percurso literário e obras publicadas. O Irmão Lobo foi o livro em destaque, gerando curiosidade e reflexão entre os alunos.
Uma sessão inspiradora que aproximou os jovens da literatura e mostrou o poder das palavras para compreender o mundo.
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