No âmbito do 25 de Abril, os Professores Carmina Ribeiro e Luís Antunes promoveram a leitura de “A Vassourinha”, de António Torrado, seguida de uma reflexão sobre o Estado Novo e a ditadura.
A atividade incentivou a participação dos alunos e contribuiu para a compreensão da importância da liberdade e da revolução.
No âmbito das comemorações do 25 de abril, a Professora Carmina Ribeiro, de História e Geografia de Portugal, dinamizou uma atividade com as turmas do 6.º ano, centrada na construção de um painel de imagens.
Os alunos analisaram diferentes imagens e identificaram se estas correspondiam ao período anterior ou posterior à revolução do 25 de abril. Após essa análise, organizaram-nas num painel coletivo, promovendo a discussão e a reflexão sobre as diferenças entre os dois momentos históricos.
A atividade permitiu consolidar conhecimentos de forma prática e colaborativa, contribuindo para uma melhor compreensão das mudanças ocorridas em Portugal com a conquista da liberdade.
No átrio da escola, encontram-se em exposição dois painéis que retratam as restrições à liberdade de expressão, censura e outras limitações impostas durante o período da ditadura salazarista.
Os painéis apresentam uma série de fotografias encenadas pelos alunos do 2º ciclo, sob a orientação da Professora de História e Geografia de Portugal, Patrícia Guerreiro.
Esta atividade mostra o impacto da ditadura na vida das pessoas e a importância que se deve dar à democracia na nossa sociedade.
No âmbito das comemorações do 25 de Abril, a Biblioteca Escolar apresenta um cartaz que convida toda a comunidade a redescobrir a importância desta data histórica.
Este cartaz integra um QR Code que dá acesso a uma prateleira digital, organizada pela assistente da BE, Andreia Palma, onde se reúne uma seleção diversificada de recursos sobre o 25 de Abril.
Com esta iniciativa, pretende-se facilitar o acesso à informação, promover a literacia digital e incentivar a exploração autónoma de conteúdos, aproximando os utilizadores dos acontecimentos e dos valores da Revolução dos Cravos.
A Biblioteca Escolar convida todos a explorar esta prateleira digital e a celebrar a liberdade através do conhecimento.
.jpg)
No âmbito do Dia Internacional da Mulher, a Professora Luísa Carreira, com a colaboração da Professora Paula Filipe, dinamizou uma sessão com a turma do 4.º ano a partir da obra “O Lápis Mágico de Malala”, de Malala Yousafzai, que aborda o direito à educação, a igualdade e a importância de lutar pelos sonhos.
A atividade incluiu a leitura partilhada da obra, um kahoot sobre a história e um momento criativo em que os alunos escreveram, num “lápis mágico” de papel, os seus desejos ou ideias. Os trabalhos foram depois afixados num painel.
A iniciativa revelou-se enriquecedora, promovendo o gosto pela leitura, a criatividade e a reflexão sobre valores fundamentais.
Numa atividade dinamizada pela professora Sónia Fernandes, com a colaboração dos docentes de Educação Visual dos 2.º e 3.º ciclos e da equipa da BE, os alunos construíram setas de cupido com mensagens de afeto. Estas foram colocadas nos respetivos envelopes das turmas, criados pela equipa da BE, para serem posteriormente entregues à comunidade escolar, promovendo valores como a amizade, o respeito e a empatia.
Por sua vez, na disciplina de EMRC, com a professora Marisa Gago, os alunos elaboraram corações em origami com mensagens de carinho e amizade, que foram expostos num painel da BE.
A Biblioteca Escolar acolheu uma atividade de articulação com o grupo de alunos de PLNM, as professoras Alice Inácio e Maria Arcângela Garcia, e as mediadoras linguísticas, Patrícia Bota e Jacqueline Aleixo, numa tarde dedicada à valorização das línguas e culturas presentes na nossa escola.
A sessão começou com a apresentação da lengalenga “O Casamento da Franga”, interpretada pelos alunos, que a partilharam com entusiasmo. Em seguida, os alunos apresentaram trava-línguas nas suas línguas maternas.
Uma encarregada de educação da turma do 2.º ano realizou uma atividade original, no âmbito da comemoração do dia internacional do trava-línguas. Desta vez, os trava-línguas ganharam uma nova dimensão, integrando desafios de gramática — com mudanças de género e número — e de matemática, através da criação de pequenas expressões numéricas inspiradas nos próprios versos.
Os alunos divertiram-se a transformar e resolver os trava-línguas, explorando a língua e o cálculo de forma lúdica e criativa. A sessão foi um sucesso e deixou todos motivados para futuras atividades que cruzem diferentes áreas do conhecimento.
A Biblioteca Escolar recebeu a visita de uma Encarregada de Educação da Sala 2 do pré-escolar que dinamizou uma divertida atividade de trava-línguas com as crianças.
Os mais pequenos participaram com entusiasmo, repetindo e brincando com as palavras difíceis, num ambiente descontraído. Agradecemos à Encarregada de Educação pela sua colaboração e pela energia positiva que trouxe à sessão.
A Biblioteca Escolar recebeu um Encarregado de Educação de um aluno do 1.º ano, que dinamizou uma divertida sessão de trava-línguas para a turma. Os alunos participaram com alegria, experimentando e repetindo diferentes trava-línguas num momento cheio de boa disposição.
No âmbito da celebração do Dia Internacional do Trava-Línguas, foi dinamizada na Biblioteca Escolar uma atividade com a turma do 3.º ano. A sessão teve a participação empenhada dos alunos, de uma Encarregada de Educação e da funcionária da BE, Andreia Palma.
Entre momentos divertidos e pequenos desafios orais, ficou claro que jogar com as palavras é uma maneira alegre de aprender e de fortalecer a ligação entre escola, famílias e biblioteca.
No âmbito da comemoração do Dia Internacional do Trava-Línguas, a Biblioteca Escolar foi palco de uma atividade cheia de ritmo e diversão. A iniciativa contou com a participação de uma Encarregada de Educação da turma do 1º ano, da Professora Luísa Carreira e da funcionária da BE, Andreia Palma, que se juntaram aos alunos para explorar a magia das palavras.
Entre risos e desafios, os trava-línguas mostraram que ler pode ser uma experiência lúdica e partilhada, aproximando escola, famílias e biblioteca.
No âmbito da comemoração do Dia Internacional do Trava-Línguas, a Biblioteca Escolar recebeu uma Encarregada de Educação que partilhou momentos de leitura divertida com a turma da sua filha, do 1.º ano. No final, um aluno da turma surpreendeu ao recitar um trava-línguas de cor.
Uma iniciativa que aproxima escola, famílias e biblioteca através do prazer de brincar com as palavras!
Na disciplina de Educação Visual, com a Professora Ana Sofia Ricardo, os alunos das turmas 7ºA, 7ºB, 7ºC e 7ºD aventuraram-se pelas sombras encantadas do universo de Tim Burton, um lugar onde o estranho se torna belo e o imperfeito ganha vida. Inspirados pelo seu imaginário sombrio, criaram auto-retratos que revelam o seu lado mais criativo e misterioso.
Entre linhas tortas e olhares desmedidos, deixaram que o traço falasse por eles e mostraram que a diferença também pode ser delicada, e que a beleza vive, muitas vezes, nos lugares onde ninguém a procura.
Cada rosto é um fragmento de sonho, uma personagem saída de um mundo onde o estranho e o belo coexistem em harmonia.
Para comemorar o Halloween, a professora bibliotecária realizou duas sessões com as turmas do pré-escolar, onde contou a divertida história “Mimi e o Dragão da Meia-Noite”. Após a leitura, as crianças participaram numa atividade de expressão plástica, desenhando e decorando o chapéu da bruxa com muita imaginação e cor.
A Biblioteca Escolar está toda decorada para o Halloween, com a colaboração das funcionárias da BE e das professoras Arcângela Garcia e Sónia Fernandes!
Entre teias de aranha, abóboras sorridentes e fantasmas curiosos, o ambiente convida a celebrar esta época de forma divertida e cheia de imaginação.
