Comemoração do Dia Internacional da Mulher

 No âmbito do Dia Internacional da Mulher, a Professora Luísa Carreira, com a colaboração da Professora Paula Filipe, dinamizou uma sessão com a turma do 4.º ano a partir da obra “O Lápis Mágico de Malala”, de Malala Yousafzai, que aborda o direito à educação, a igualdade e a importância de lutar pelos sonhos.

A atividade incluiu a leitura partilhada da obra, um kahoot sobre a história e um momento criativo em que os alunos escreveram, num “lápis mágico” de papel, os seus desejos ou ideias. Os trabalhos foram depois afixados num painel.

A iniciativa revelou-se enriquecedora, promovendo o gosto pela leitura, a criatividade e a reflexão sobre valores fundamentais.

Semana dos Afetos na Biblioteca Escolar

 Durante a Semana dos Afetos, a equipa da Biblioteca Escolar dinamizou uma atividade que envolveu a comunidade educativa na decoração de um tronco de árvore, com corações contendo mensagens de afeto, amizade e carinho. 

Encontro com o escritor e ilustrador Marco Taylor

 

Palestra com o autor Pedro Chagas Freitas

A Biblioteca Escolar recebeu o escritor Pedro Chagas Freitas para uma palestra dirigida aos alunos do 9.º ano. 

O autor falou sobre o seu percurso, a escrita e a importância da leitura, respondendo às perguntas dos alunos e deixando palavras de motivação e inspiração. 

Foi uma sessão muito apreciada por todos.

Concurso de escrita criativa

 No dia 4 e junho, a Biblioteca Escolar acolheu uma atividade de escrita criativa dinamizada pela professora de Português, Alice Inácio, com as turmas do 8.º ano. Os alunos foram desafiados a dar asas à imaginação e a criar textos originais, revelando grande criatividade, sensibilidade e domínio da linguagem.

Os trabalhos foram avaliados por um júri constituído por quatro elementos: D. Dália Rosa; D. Vera Carmo e as alunas Diana Rua e Nádia Apolónia, do 9º BL-D.

Foram distinguidos os três melhores textos, que se destacaram pela originalidade, coesão e qualidade expressiva: Fábio Geada, do 8º BL-B (1º lugar); Patrick Patraus do 8º BL-B (2º lugar) e Luana Lima do 8º BL-D (3º lugar).

Parabéns a todos os participantes e, em especial, aos autores dos textos premiados! 

A Biblioteca Escolar celebra Hans Christian Andersen com "A Princesa e a Ervilha"

No dia Internacional do Livro Infantil e para assinalar o aniversário de Hans Christian Andersen, a Prof.ª Bibliotecária dinamizou uma atividade em torno da sua famosa história "A Princesa e a Ervilha".

 Os alunos foram convidados a explorar este clássico intemporal através da leitura, do reconto da história por escrito numa imagem da princesa sobre a pilha de colchões, que depois pintaram com criatividade e detalhe. Além disso, participaram na resolução de uma sopa de letras com palavras relacionadas com o conto, tornando a experiência ainda mais divertida e interativa.

Esta iniciativa permitiu não só celebrar a obra do grande escritor, mas também despertar nos alunos o gosto pela literatura e pelos contos de fadas. Uma homenagem encantadora a Andersen e ao poder das palavras! 

  

Campeonato de Ciência e Escrita Criativa

Sob a orientação dos professores da equipa da Biblioteca Escolar – Cidália David, Jaime Cruz e Sílvia Viegas, os alunos do 6.ºBL-A participaram no Campeonato de Ciência e Escrita Criativa, promovido pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE).

A proposta pedagógica do Campeonato foi implementada na Biblioteca Escolar, em contexto de articulação curricular, com a leitura do livro "O Clube dos Cientistas 16: Por um Fio!". Após a leitura, os alunos analisaram um momento da história em que os protagonistas enfrentam um problema e propuseram uma solução alternativa baseada no uso de uma alavanca para deslocar um objeto.

Para validar a solução, os alunos elaboraram e testaram um protocolo experimental, utilizando materiais simples, como um cabo de madeira, livros, saco de plástico com asas, uma cadeira e plasticina, compreendendo na prática como as alavancas reduzem o esforço necessário para mover cargas.

Esta experiência permitiu unir a literatura, a ciência e a criatividade, reforçando a importância do pensamento crítico e do método científico. 

Semana da Leitura - Exposição de provérbios

No âmbito da Semana da Leitura, a Biblioteca Escolar dinamizou uma exposição de provérbios em português e em línguas estrangeiras, numa iniciativa que envolveu a colaboração dos alunos da escola sob a orientação das professoras titulares de turma do 1.º ciclo e das docentes de Português e Língua Estrangeira do 2.º e 3.º ciclos.

Nalguns casos, os alunos contaram ainda com a ajuda das suas famílias, tornando esta atividade um verdadeiro elo de partilha entre gerações.

A exposição reflete a riqueza da linguagem e a sabedoria popular, promovendo a diversidade linguística e o prazer da leitura.

Estendal de palavras

 Na BE, a Professora Luísa Carreira realizou uma atividade cativante com os alunos do 1º ano, utilizando o livro "O Menino que Colecionava Palavras". 

Após a leitura da obra, as crianças foram convidadas a escrever palavras que formaram um encantador "estendal de palavras", reunindo os termos ouvidos durante a narrativa.

A iniciativa despertou a criatividade e a imaginação dos alunos, além de reforçar o gosto pela leitura e pela escrita, tornando a aprendizagem um processo dinâmico e divertido para todos.

Semana dos afetos

 Durante a Semana dos Afetos, de 10 a 14 de fevereiro, a Biblioteca Escolar convidou toda a Comunidade Educativa a deixar mensagens para amigos, colegas, professores ou funcionários na “Caixa do Correio dos Afetos”. Essas dedicatórias foram entregues pelos “Carteiros dos Afetos” do 5º BL-A, orientados pela Professora Raquel Saraiva, na sexta-feira, dia 14, espalhando alegria e aproximando corações. Além disso, flores foram distribuídas, reforçando a beleza dos gestos de carinho e simbolizando o afeto que deve ser cultivado diariamente no nosso ambiente escolar.

Projeto "Fui eu que fiz!"

 A Professora Bibliotecária desenvolveu o Projeto "Fui eu que fiz", em colaboração com a Professora Titular da turma 3.º BL-E.

 Enquadrado no Programa de Literacia da Informação: "Informação na Palma da Mão: Bibliotecas Escolares de Loulé em Conexão" e no âmbito do Domínio de Articulação Curricular, o Projeto teve como objetivos principais adquirir noções básicas sobre autoria e propriedade intelectual e compreender regras elementares no uso da informação.   

O livro "O Tubarão na Banheira", de David Machado, foi o ponto de partida para o desenvolvimento do Projeto, uma iniciativa que integrou leitura, escrita, expressão plástica e reflexão sobre direitos de autor.

                     

      

Vencedores da atividade "Biblioteca em ação: o desafio das prateleiras"

Anunciam-se os vencedores do peddy paper literário "Biblioteca em Ação: O Desafio das Prateleiras", que promoveu a literacia da informação de forma dinâmica e divertida.

A atividade, destinada aos alunos do 5.º ao 9.º ano, desafiou os participantes a consultar diferentes livros e responder a um conjunto de questões, incentivando a pesquisa de informação e o contacto com a leitura. Após um percurso repleto de entusiasmo e dedicação, foi apurado um grupo vencedor por cada ano de escolaridade.

Parabéns aos alunos vencedores pelo excelente desempenho e a todos os participantes pelo empenho demonstrado!

Apoio ao Currículo com Inclusão e Criatividade

 A biblioteca escolar promoveu uma atividade de apoio ao currículo do 4.º ano, integrada no Domínio de Autonomia Curricular (DAC). Cada aluno elaborou um texto de opinião sobre o tema do livro "A Nossa Pele Arco-Íris" de Manuela Molina Cruz, evidenciando a sua compreensão e sensibilidade em relação à problemática tratada.

Os textos produzidos foram publicados num padlet, onde também foram incluídas ilustrações digitais criadas pelos próprios alunos. Esta iniciativa fortaleceu competências de leitura e escrita e incentivou a inclusão, o respeito pela diversidade e o uso de ferramentas digitais em atividades colaborativas.

  

Desdobráveis "Poemas à Liberdade de Expressão"

No âmbito das Comemorações dos 50 anos do 25 de Abril, foram realizados os desdobráveis "Poemas à Liberdade de Expressão", com a compilação dos trabalhos dos alunos do 7º BL-B e 8º BL-A. 

   

 

Com a técnica do "Blackout Poetry", cada aluno rasurou uma página da Constituição fascista de 1933, selecionando e reorganizando as palavras para criar um novo poema, de forma a exaltar os atuais valores de abril.

Presenteamos os alunos que se destacaram pelos trabalhos que realizaram e agradecemos a todos por participarem nesta iniciativa de parceria da Biblioteca Escolar com a Biblioteca Municipal de Loulé, no âmbito do Projeto Ponto de Encontro, do Plano Nacional das Artes.

  

Menção Honrosa - Concurso Uma Aventura...Literária 2024

As alunas Anastasia Gilyeva, Sofia Guerreiro, Sheyla Moreira e Ariana Lungu, do 6º BL-D, receberam a Menção Honrosa na modalidade de Olimpíadas da História no "Concurso Uma Aventura...Literária 2024" promovido pela Editorial Caminho. As alunas receberam um livro oferecido pela Editora, que doaram à Biblioteca Escolar, e os respetivos diplomas. Estão todas de parabéns!

Atividade de escrita criativa e leitura

 De acordo com as obras trabalhadas na disciplina de Português, a turma do 5.º BL-A  foi desafiada a construir um texto tendo como base imagens do livro "A Fada Oriana" de Sophia de Mello Breyner Andresen. Esta sessão de escrita criativa teve como objetivo  estimular a criatividade e reforçar as aprendizagens do texto narrativo.

Os alunos ficaram bastante entusiasmados com esta atividade uma vez que reconhecem a importância da escrita e, sendo numa forma lúdica, apelou-os ainda mais. 

No fim, as maravilhosas e inesperadas histórias foram lidas pelos alunos.

  

Oficina de Escrita Criativa

 No dia 21 de março, o 7º BL-B deslocou-se à Biblioteca Municipal de Loulé para participar numa Oficina de Escrita Criativa conduzida pela Editora Elsa Ligeiro, da Alma Azul, cuja vasta experiência e paixão pela literatura foi fundamental para inspirar os alunos a explorar a poesia e o tema da Liberdade.

  

  

SEMANA DOS AFETOS - na BE Lídia Jorge

 

Atividade: Como se faz um livro? | Raiz Editora & Areal Editores

Nos dias 22 e 23 de fevereiro, na biblioteca escolar, realizaram-se seis sessões dirigidas às turmas do 2º ciclo que tiveram o intuito de suscitar a curiosidade dos alunos sobre o processo de criação e produção de um manual escolar, um instrumento valioso para a aprendizagem e que acompanha todo o percurso escolar dos alunos.

Os alunos foram convidados a mergulharem no universo criativo e científico dos autores, dos revisores e dos editores, mas também no processo de produção deste enigmático objeto. 

Cada sessão terminou com a sugestão da construção de uma história em grupo (3 a 4 alunos), a decorrer num momento externo à atividade, em contexto de sala de aula ou em casa (de acordo com a preferência do professor). A partir do sorteio de cartões (representativos dos elementos condutores da história/ação), em grupo, os alunos construíram a sua história.

Foi sugerido ainda que, as histórias fossem avaliadas pelo professor da turma, para que possa ser atribuído um prémio ao grupo vencedor (disponibilizado pela Raiz Editora).